中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 张晓艳）科学不仅仅是一种知识体系上海电梯闹鬼事件，它更是一种思维方式。这是美国著名天文学家、科幻小说作家卡尔·萨根的名言。

　　世界上流传着许许多多的神秘现象，比如神秘的百慕大三角、金字塔法老的诅咒、UFO现象、人体自燃、麦田怪圈、纳斯卡线条、神农架野人以及球状闪电等等，这些世界未解之谜哪些为真？哪些又为假呢？该如何用科学理解宇宙，用证据还原真相呢：著名科普作家汪诘将带你拨开迷雾，窥见真相。

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　　4月2日，杭州市文海中学六艺楼座无虚席，“未来学院·科学大讲堂”迎来一场别开生面的科学讲座，主讲人是知名科普人汪诘老师，她讲座的主题是“真假世界未解之谜——用证据还原真相用科学理解宇宙”。讲座吸引了近600名学生参加，汪老师以其独特的视角和讲解，引导学生们探索科学的奥秘，辨别真伪，培养科学思维。

　　讲座伊始，文海中学罗敏江校长为汪诘颁发聘书，聘其为“未来学院·科学大讲堂”讲师。

　　在这场讲座中，同学们不仅见证了科学的严谨与魅力，更感受到了好奇心带来的无限可能。汪老师通过详实的案例分析，揭示了这些所谓的“未解之谜”背后的真相，社会上流传的很多所谓的世界未解之谜并不是真正的世界未解之谜，诸如“UFO与外星生命”“百慕大三角的真相”“麦田怪圈与纳斯卡线条”等。虽然如“地磁倒转与物种大灭绝”等真正的世界未解之谜没有假迷流行，但真谜的魅力却要远远大于假迷。

　　如何辨别真与假？汪老师首先揭示了假未解之谜的五大特征：它们从不在严肃媒体上得到支持，常常出现在娱乐性质的平台，拿不出可靠的证据，喜欢用外星人解释一切，以及面对质疑时倾向于使用阴谋论。“通过这些特征，我们可以辨别出那些缺乏科学依据的伪科学理论。”

　　何以为真？汪老师说，一定能在严肃媒体上找到相关的研究信息；一定有讨论它的正规论文；一定有充分的证据证明该现象的存在；一定不会用外星人来解释（有例外）；尽管没有公认的答案，但科学家都相信一定有答案。

　　汪老师强调，科学思维是探索未知世界的关键。比如如何提出问题、如何寻找证据、如何质疑和验证等，都是科学思维的一部分。“通过培养科学思维，我们能够更加理性地看待世界，不被伪科学所迷惑。”

　　讲座中，汪老师提到，在众多未解之谜中，快速射电暴尤为引人注目。这种神秘的宇宙现象，以其极高的亮度和短暂的持续时间，挑战着天文学家的认知，也无疑为人们打开了探索宇宙的新窗口。

2024版名录共收录物种及种下单元155364个，其中物种141484个，种下单元13880个。较2023版，2024版名录新增6423个物种和267个种下单元，动物界新增4045个物种和159个种下单元，植物界新增358个物种和16个种下单元，真菌界新增2020个物种和92个种下单元。其中，动物界昆虫纲鞘翅目（新增3275个物种）成为本年度名录中新收录物种数量最多的类群，有效填补了中国生物物种名录的空缺。

　　另外，生命起源之谜同样令人着迷，汪老师讲述了关于生命起源的两种假说——海底黑烟囱和陆地热泉，以及科学家们如何通过实验来模拟生命诞生的条件。这些研究不仅有助于同学们理解生命的起源，也为未来的生物学研究提供了新的方向。

　　“一个人学习科学，改变的是自己的未来；一群人学习科学，改变的是民族的未来”汪老师鼓励同学们保持对未知的探索，学习科学，拥有好奇心，不断追求科学真理。

（责任编辑 余新花 赵洪河）上海电梯闹鬼事件